Ильменский заповедник. Дарина Магасумова (Ко Дню работников заповедного дела)

"14  октября  – День работников заповедного дела.

Учрежден директорами государственных природных заповедников в последний день (14.10.1999г.) Всероссийского семинара-совещания «Роль и место государственных природных заповедников в регионах России», проходившего во Владивостоке.

История заповедного дела началась в России в 1917г., когда был создан Баргузинский государственный заповедник".   (Информация взята ЗДЕСЬ)

Баргузинский заповедник. Фотография взята ЗДЕСЬ

Вера Казанцева -Лосьева

Ильменский заповедник
                                                

Уральский самоцвет и яшма
 Александрит, топаз и бирюза
 Ваше пленительное царство
 В мерцании вечного огня.

 Вблизи берез кудрявых, бор сосновый
 Величие прекрасное хранит
 И слышу своим сердцем, как не зримо
 Меня к себе влечет он, как магнит.

 Любимый уголок, Ильменский заповедник
 Миасс река течет, среди озер твоих
 Красота Уральских гор, зеленое убранство
 Всегда со мной, в душе моей, как будто говорит.

 Храню мечту увидеть тебя скоро
 Люблю тебя я сердцем, душа боготворит
 В твоих волшебных снах я возрождаюсь снова
 И о тебе Уральский край, душа моя болит.
https://www.stihi.ru/2007/04/12-367

Поиск в Интернете вела
Дарина Магасумова, 3-б класс

Картинка взята ЗДЕСЬ

Экскурсия в Ильменский заповедник

22 сентября  мы с классом  побывали в замечательном месте — в Ильменском заповеднике, который находится возле города Миасс Челябинской области.

"Дорога была дальней, но неутомительной. Мы ехали по Челябинскому тракту, а справа и слева, как часовые, стояли сосны, деревья в ярких цветных сарафанах кивали нам вслед и желали счастливого пути." 
(http://www.xn--74-6kca2cwbo.xn--p1ai/nature/reports/report-109/) 

Ильменский заповедник расположен   между предгорьями Урала на Ильменском хребте. 
"Именно потому, что заповедник находится в горах, в нем так много различных видов не только животных, но также и растений. Площадь заповедника составляет около 303,8 квадратных километров. Длинна хребта, на котором располагается заповедник, составляет 41 километр". ( https://set-travel.com/ru/)

 "К тому же, в заповеднике находится около 30 различных озер. Самое крупное озеро – Большой Кисегач, самое глубокое озеро – Большое Миассово". (https://set-travel.com/ru/world/966-ilmenskij-zapovednik)

Вот мы приехали! "Это природный музей — музей камня, растений и животных, в котором предоставлено достаточно много интересных и уникальных экспонатов, также здесь   было обнаружено больше 260 минералов".

"Музей входит в 5-ку крупнейших геолого – минералогическийх  музеев РФ.  В его залах представлены 9 тысяч экспонатов. В биологическом зале представлены различные виды животных Ильменского заповедника". 

Экскурсовод провела с нами беседу, из которой мы узнали много интересного.., посмотрели множество разнообразных камней

Этот камень называется «Чипсы с зеленым горошком».

        Здесь есть очень много разных красивых       цветов, которые украшают вход музея

Дальше наш путь продолжался, мы поднялись на каменные горы, где нас ждали чудеса

Это каменный «Ящер», мы залезали на него даже. Здесь очень много потайных пещер, куда мы даже не успевали пролезать.

Это «колодец желаний», через которую пролезали мы со всеми  ребятами  загадывая желания

А сколько здесь черники и брусники, вообщем мы  объелись!

       Посетив заповедник,  "я много нового и интересного узнала  для себя. Ведь там присутствует то, что уже практически всеми забыто, это редкие виды животных, птиц" (https://set-travel.com/ru/world/966-ilmenskij-zapovednik) и т.д. Мне очень понравилось наше путешествие, я не против еще съездить туда.

Дарина Магасумова, 3-б класс

В работе использованы материалы сети Интернет.

  

Аракульский Шихан

"Удивительный по красоте Аракульский Шихан находится на севере Челябинской области близ поселка Вишневогорск. Его верхушку украшают гранитные скалы, протянувшиеся с севера на юг на расстояние почти два километра, а восточная часть примыкает к берегам межгорной впадины-озера Аракуль".
                                         (Путешествия по Уралу: Аракульский Шихан//Наш Урал)

Совсем недавно мой класс побывал в Аракульском Шихане, куда я сама не смогла съездить. И вот я решила взять интервью у своих одноклассниц: Мадины Андреевой, Ани Овчинниковой и Муслимы Аманбаевой. Я выбрала именно этих девочек из класса потому, что они мне наиболее близки. Мне нравится их характер и определенные качества. И мне очень хотелось узнать их мнение о поездке.

И вот мой вопрос:

- Что такое Аракульские Шиханы?

С этим вопросом я обратилась к Мадине Андреевой и она ответила:

- "Аракульские Шиханы - это скальный гранитный массив, словно сложенный огромными гранитными плитами и глыбами. Некоторые камни напоминают человеческие фигуры, а есть такие, которые на животных похожи". Расположен этот скальный массив около города Верхний Уфалей Челябинской области. Рядом, в межгорной впадине, находится озеро Аракуль.

- Как вы съездили в Аракульский Шихан?

Аня с восторгом отвечала:

- Очень  хорошо!  Много интересного узнали для себя!

А Мадина добавила:

- Это самое веселое, крутое, классное, и дружное событие за последний год!

- Расскажите, что же вам удалось узнать?

- "Слово «шихан» в переводе с башкирского означает «конусообразная гора»". От озера к скалам ведут широкие тропы, по ним мы и поднимались! - сказала Муслима.

Да, - продолжила Мадина - По тропам очень удобно подниматься и спускаться. А еще, на скалах встречаются  многочисленные углубления – это каменные чаши. Как нам рассказал экскурсовод,   в этих каменных чашах наши далекие предки возжигали жертвенный священный огонь в честь Бога Огня, хранителя семейного очага. Представляешь, чаши  предназначались для Священного Огня!!! 

Дальше последовала небольшая пауза. Мадина смотрела на меня широко раскрытыми глазами. Ее словно захлестнули эмоции и она не могла говорить дальше. Она до сих пор находилась под большим впечатлением...

- "Каждая чаша имеет своё название и предназначение", - продолжила разговор Муслима. - В дождливое время чаши наполняются водой, причём цвет воды в каждой – разный, а самая большая, полутораметровая, постоянно наполнена водой и не пересыхает даже в самое жаркое лето. 

-Дальше мы поднимались  на малый Шихан,  - сказала Аня. - Все помогали друг другу забраться на вершину…

Вот он какой, Малый Шихан...

- Место сильное. Поднялись к нему мы на трясущихся ногах, но как только сели на привал, выглянуло солнце. Минут через 5 волшебным образом ушла вся усталость, - продолжала Аня. - Отдохнув на малом Шихане, двинулись к Среднему. Пришлось подниматься, вставая коленями на камни...   

Вот это потрясающе живучее дерево...

Оно свалилось, но все же не сдается - растет!

А на самом верху горы  растут деревья!

-Невозможно подобрать слова, чтобы описать все волшебство видов с Аракульских Шиханов. 

Очень здесь красиво ранним утром, когда природа только просыпается…

- Поездка очень понравилась! И, если получится, то снова поедим, но только все вместе! - смеясь сказали мои одноклассницы.

- Спасибо вам большое, девочки! Я словно "заочно" побывала в тех волшебных местах. Ох, если когда-нибудь вновь представится возможность поехать в Аракульский Шихан, поеду с вами обязательно!

Диана Магасумова, 6-а класс

     

История Аракульского Шихана

Самой распространённой версией происхождения Аракульского Шихана является его природное происхождение.  Дождь, ветер и солнце за миллионы лет превратили камни в гранитные блоки, равномерно уложенные друг на друга. Поверить, что это создала природа, а не человек, очень трудно.

Аракульским его прозвали потому, что он расположен в нескольких километрах от чистейшего озера Аракуль, а шиханами на Урале называют каменистые утёсы на вершинах гор. Существует несколько версий названия озера. В переводе с тюркского: Аракуль – «промежуточное озеро», то есть находящееся между двух хребтов. Более поздняя версия – в переводе с башкирского языка – это «далёкое озеро». Однако, существует и более древнее – арийское толкование этого названия. АР – земля, РА – солнце, КУЛЬ – в древнеиранском языке означающее «сырой луг, мокрое пастбище, водоём, пруд, озеро». Возможное значение слова Аракуль может быть таким: «там, где земля встречает солнце и отражается в озере».

В своей статье хочу  рассказать историю происхождения  Аракульского Шихана

Давным-давно, на берегу озера, маленького и неприметного, жил старый охотник. Когда поселился он там и как долго жил, никто и не знает. Был у охотника сын. Любил старик сына, всё, что знал и умел, передавал ему, а тот рос, словно молодой лось, статный да могутный. Тайга им обоим родным домом была, кормила и одевала их, по своим законам жить заставляла. А на другой стороне озера жил злой дух тайги. Ночами бродил по ельникам, по мшистым болотам-марям, по седым уральским кряжам и нёс с собой смерть да несчастье. Где рыси спящего лосёнка укажет, где в когти филину серого зайку загонит, да как захохочет от радости… От этого хохота, говорят, и у волка на загривке шерсть дыбом поднималась. А днём не видно духа, в дупляную коряжину спать завалится, и только мошка-мокрец до самого вечера над смрадным дыханием его каруселью кружится.

Однажды пришли к озеру люди и выжили с насиженного места злодея. Поставили чумы островерхие, а из коряги дупляной челночёк-лодочку сделали. Охотой промышлять начали, злобных рысей капканами половили, филинов – вещунов несчастья по лесу вовсе разогнали. Старика-охотника за его нелюдимость дикарём прозвали вместе с сыном его. Была, однако, в становище том и девушка-любимица, черноокая, быстрая, словно косуля горная. Любила та девушка по ночному озеру на лодке-челночке кататься. С вечера сядет в лодочку, ударит веслом воду хрустальную, и плывёт по лунной дорожке… Знать не могла она, что глядят на неё с разных берегов озера глаза разные. С одного берега, с гряды каменной, тоской-кручиною глаза молодого дикаря к дорожке лунной прикованы, а с другого, из болота мшистого, зелёной злобой глаза духа блестят. Долго продолжалось так, сидит молодой дикарь, от лодки глаз оторвать не может, а у ног его, на камне сером, угольки тлеют… Однако сказать трудно почему, но повернула однажды лодочка к гряде каменной, выпрыгнула из неё девушка, позвала охотника, да… по утреннему туману домой и вернулась. Так с той поры и повелось. Видно уж всё молодое к молодому тянется, а счастье, оно берегами не обозначено…

Только злей еще сверкать стали глаза зелёные из болота мшистого. Пришёл как-то под вечер злодей к дикарю старому, да и говорит:

– Остепени сына, пусть девку бросит!                                                                                         А старик ему в ответ:

– Давно гляжу я на них и ничего плохого в том не вижу, да и на мать его, с которой меня противу воли разлучили, она уж очень похожа. Не мешай счастью цвести, злодей, не погань радость человеческую!

Да и прогнал его. Обозлился дух, полетел на гряду каменную к молодому дикарю.

– Брось девку – говорит – мы с тобой всегда в мире жили!

А тот смеётся:

– Знаешь ли – говорит – зелёный, что такое счастье?

– Только ударится лодка о камни у берега – быть тебе камнем! – прорычал дух, да так зло зубами скрипнул, что серые валуны в темноте синими стали, жутким сияньем засветились.

Встал охотник, подошёл к краю гряды, поглядел на дорожку лунную.

– Опоздал, зелёный, куда же мне без неё, да вот и она сама!

Только сказать успел – в камень и превратился… Выбежала девушка наверх, к костерку, да и поняла всё сразу… Припала к камню-валуну, заплакала… Долго она так плакала, слёзы в сером камне ямки выбили и, стекая ручейками, озеро намного больше сделали.

Много дней и ночей смотрел на неё злодей – слезам человеческим радовался. Однажды захотел её с собой утащить, только лапы протянул, когтями плеч девичьих коснулся, отвалился кусок гранита-камня от валуна, да и перешиб обе лапы злодею. Взвыл дух! Проклял место то и девушку в камень превратил…

С тех самых пор и зовут то озеро Ара-Куль, что значит Слеза-озеро. Гряду называют Дикарь-камень, а самый крайний валун, чуть наклонённый, по имени девушки Шихан-камнем зовут. И вода в том озере чистая-чистая, все камушки на дне видно. А вот на самой середине озера всегда рябь стоит. Там по преданию злой дух утоплен. Выследил его старый Дикарь, да вместе с дуплом, обмотав ремнями, и утопил на середине Слезы-озера… 

Поиск в Интернете вела 
Диана Магасумова, 6-а класс

Использованы материалы сайта "Тайна жизни"

 http://www.old.mediakrug.ru/tajna/magazines/articles/19637

Сайта "Возрожденный исток"
http://v-istok.ru/nashi-istoki/megality-urala-arakulskij-shixan/

Представлена  "Легенда об Аракуле"   http://toposural.ru/index.php/legenda/larakul

"Журмикс - 2018" состоится 27 октября 2018 года!

Для вас, юные журналисты,
Положение о проведении городского слета детских СМИ
образовательных организаций г. Челябинска: "Журмикс"

Приложение 1    

к приказу Комитета      по делам образования города Челябинска от__________________№__________________

Положение

о проведении городского слета детских СМИ

образовательных организаций города Челябинска «Журмикс»

I. Общие положения

            1. Настоящее положение определяет порядок проведения и организации городскогоСлета детских СМИ образовательных организаций города Челябинска «Журмикс» (далее - Слет)2018-2019 учебном году.

2. Слет проводится с целью поддержки и развития детских СМИ, повышения уровня знаний и навыковобучающихся в области журналистики, а также для реализации творческого потенциала юных журналистов образовательных организаций.

3. Задачи Слета:

1) знакомствообучающихся образовательных организаций с деятельностью детских СМИ города;

2) создание условий для развития потенциала школьных пресс-центров;

3) укрепление творческих и информационных связей между образовательными организациями;

4) выявление и поддержка творческих объединений юных журналистов, одаренных юных авторов, социально - активных подростков;

5) совершенствование профессиональных знаний и навыков участников Слета.

II. Организаторы Слета

4. Организаторами Слета являются:

- Комитет по делам образования города Челябинска;

- Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Дворец пионеров и школьников им. Н.К. Крупской г. Челябинска» (далее – МАУДО «ДПШ»).

- Городское методическое объединение руководителей школьных СМИ (далее ГМО детских СМИ) города Челябинска.

III. Участники Слета

5. Участниками Слета являются коллективы (школьные редакции), осуществляющие работу различных форм детских СМИ (газеты, журналы, телевидения, радио, интернет портал и т.д.), авторы (периодических изданий, фотографий), обучающиеся в образовательных организациях на момент подачи заявки.

Количество участников от каждой делегации не более 6 человек, включая руководителя делегации.

IV. Сроки проведения Слета

6. Слет проводится 27 октября 2018 года по адресу: Свердловский проспект, 59. МАУДО «ДПШ», театральный и административный корпусас 09.00 до 16.00.

            7. Для участия в Слете необходимо в срок до 17 октября 2018 года предоставить (Свердловский пр., 59, МАУДО «ДПШ» / спортивный корпус, каб.114, педагог-организатор Исаева Алина Бабахановна; т. 89043035810; e-mal: abisaeva@yandex.ru), следующие документы:

            1) заявку (в печатном и электронном виде) (приложение 1 к положению). В заявке необходимо указать форму работы для каждого члена детской редакции: пресс-конференция или пресс-тур;

            2) согласие на обработку персональных данных несовершеннолетних от каждого участника в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 27 июля 2006 N 152- ФЗ «О персональных данных» (приложение 2 к положению);

3) копию платежного документа организационного взноса. Организационный взнос составляет 250рублей с каждого члена делегации. Целевые средства (оргвзнос) на проведение Слета в размере 250 рублей принимаются до 17 октября 2018 года на расчётный счёт МАУДО «ДПШ» по системе «Город», либо через платёжный терминал, установленный в административном корпусе МАУДО «ДПШ», по ссылке: «Целевые средства на проведение мероприятий». В комментарии указать: городской Слет детских и молодёжных СМИ образовательных учреждений «Журмикс». Организационный взнос идёт на приобретение подарочной фирменной продукции и организацию питания участников;

4) печатное издание образовательной организации. Предоставляется три последних выпуска газеты в формате PDF на выставку, которая проходит в рамках Слета. Студии телевидения и радио – диск с записью 3-хтелепрограмм, радиопрограмм.

V. Порядок проведения Слета

8. Слет включает в себя 7 этапов:

I этап – Открытие Слета.

II Этап – Мастер-класс от представителя сферы массмедиа.

1)           Категория выступающих: представители сферы массмедиа.

2)           Категория слушателей: делегации (школьные редакции) городского Слета, руководители делегаций.

3) Содержание этапа: в рамках Слета приглашённый спикер проводит мастер-класс для участников Слета. На основе полученных знаний делегации будут работать вовремя медиаобразовательного проекта.

III Этап – Деятельность участников по направлениям:

1-ое направление - пресс-тур №1. Включает в себя посещение предприятия города.

2-ое направление - пресс-тур №2. Осуществляется посещение в IT-Парк, ул. Молодогвардейцев, д.31 кор. 1.

1) Категория участников: не более двух человек от делегации с распределением функциональных обязанностей (корреспондент, оператор и т.д.).

2) Требования к участникам: участники сами обеспечивают себя всем необходимым для работы с информационным поводом. По итогам поездки участники работают над созданием медиапродукта.

3) Все материалы публикуются в социальной сети в «ВКонтакте» до 15.00 с указанием хештега - #журмикс2018.

            4) Группы в пресс-тур формируются по мере поступления заявок в соответствии с требованиями правил перевозки детей. Трансфер организует МАУДО «ДПШ».

3-тье направление - пресс-конференция. Тема: экология; урбанистка; акции, направленные на улучшение инфраструктуры города.

1) Категория выступающих: представители СМИ и урбанистики.

2) Категория слушателей: делегации (школьные редакции) Слета.

3) Требования к участникам: состав спикеров пресс-конференции будет размещён на официальном сайте МАУДО «ДПШ». По итогам пресс-конференции участники работают в рамках Слета над созданием медиапродукта.

4) Все материалы публикуются в социальной сети в «ВКонтакте» до 15.00 с указанием хештега - #журмикс2018.

4-е направление – вебинар.Проходит на базе Информационного центра атомной энергии (МАУДО «ДПШ», административный корпус, четвёртый этаж).

1) Категория выступающих: медиапедагоги, руководители школьных СМИ. 

2) Категория слушателей: руководители делегаций.

3) Требования к участникам: вебинар является частью образовательного процесса Слета.

IV Этап – обеденный перерыв.

1) Категория участников: участники Слета, имеющие талон на питание.

2) Питание осуществляется в ресторане «Маркштадт», при наличии у делегации талонов.

3) Требования к руководителям делегаций: за организацию питания своей делегации ответственность несёт руководитель делегации.Талоны на питание выдаются руководителю при регистрации делигации.

V Этап - Медиаобразовательный проект.

1) Категория участников: делегации Слета, руководители делегаций.

2) Требования к участникам: каждая делегация должна быть обеспечена необходимой техникой для работы на Слете (ноутбуки, удлинители, диктофоны, фотоаппараты с режимом видеосъёмки, видеокамеры, соединительные шнуры, зарядные устройства, USB-переходники). Организаторы предоставляют участникам стулья, столы, аудитории для работы, точки подключения. За сохранность личных вещей и техники администрация МАУДО «ДПШ» ответственности не несёт.

3) Содержание и оценивание медиапродуктов:

- информационным поводом материалов служат следующие мероприятия: пресс-туры, пресс-конференция;

- все материалы публикуются в социальной сети в «ВКонтакте» до 15.00 по местному времени с указанием хештега - #журмикс2018;

- материалы оцениваются экспертами из числа членов городского методического объединения детских СМИ.

4) Критерии оценивания медиапродуктов:

- содержательность тематики материалов;

- индивидуальный стиль;

- грамотное владение жанрами;

- общая культура подачи материалов.

VI Этап – Работа интерактивных площадок.

1) Категория участников: делегации Слета.

2) Содержание и правила работы площадок:

- в рамках работы Слета будут представлены интерактивные площадки, направленные на рефлексию и общение результатов участников.

VII Этап – закрытие Слета.В рамках торжественной церемонии пройдёт награждение делегаций Слета, авторов лучших материалов.

V. Награждение участников Слета

9. Основанием для награждения победителей служит заключение жюри, оформленное итоговым протоколом.

            10. Победители (1 место) награждаются кубками.

11. Все участники Слета получают сертификаты участников. 

Сентябрьский номер газеты "ШАГ"

Для более удобного чтения  газеты левой кнопкой "мыши" щелкните  ЗДЕСЬ

Приятного  чтения!