Муниципальное общеобразовательное учреждение с 1 ноября 2011 года стало Муниципальным БЮДЖЕТНЫМ общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школой № 61 Металлургического района города Челябинска. В название блога внесены изменения: МОУ изменено на МБОУ.

6 ноября 2015 года название школы изменено на Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 61 города Челябинска"

Сокращенно: МБОУ "СОШ № 61 г.Челябинска"


понедельник, 19 августа 2019 г.

График выдачи учебников!

Ребята!
График выдачи учебников 
2019-2020 учебного года смотрите  ЗДЕСЬ



"Скачать" график удобнее ВКонтакте.... 
Открывайте файл... 
ЗДЕСЬ



*****
ВНИМАНИЕ!   График может измениться, если в указанные в графике дни будет объявлено получение учебников по дополнительному заказу…
Пожалуйста! Перед получением учебников обязательно посмотрите еще раз график, следите за объявлениями и новыми сообщениями на блоге.

Перед получением учебников необходимо устранить задолженность в школьную библиотеку!

Учебники выдаются индивидуально каждому учащемуся.
Учебники при выдаче пересчитываются, «получающий» ставит свою подпись за количество полученных учебников и тем самым обязуется:
·        содержать учебники в порядке. Для этого на период обучения необходимо приобрести обложки для учебников, учебники необходимо подписать:
«Фамилия, имя учащегося, класс, в котором учитесь и учебный год»
п/п
Фамилия, имя учащегося
Класс
Учебный год
1.



2.



3.



4.



5.




·        при необходимости производить ремонт издания и
·        возвращать в школьную библиотеку в срок (по графику).


Во время получения учебников необходимо соблюдать тишину и порядок. 

До скорой встречи в школе № 61...


пятница, 16 августа 2019 г.

Внимание! Рабочие тетради на 2019 - 2020 уч.год


Всем - всем - всем!!!
Очень срочно!
Рабочие тетради к 2019 - 2020 учебному году
смотрите  ЗДЕСЬ


Скачать файл с перечнем рабочих тетрадей
удобнее ВКонтакте, 

От редакции газеты "ШАГ"


понедельник, 17 июня 2019 г.

Учащимся 11 и 9 классов! Очень срочно!



Ребята!
Срочно сдаем учебники 
и художественные книги 
в школьную библиотеку
18 и (или) 19 июня 
с 9.00 до 16.00 часов.
Полученную от 
педагога-библиотекаря
справку об отсутствии 
задолженности передаем 
классному руководителю!

Педагог-библиотекарь



воскресенье, 16 июня 2019 г.

Летняя пора для чтения





Наступила летняя пора, а это значит, что впереди три месяца отдыха. Лето ждут все дети на планете и я в том числе. Но на летних каникулах очень важно правильно использовать время, надо совмещать приятное с полезным,  то есть, не надо забывать о книгах, ведь книга - лучший друг и  советчик. 
Недавно я прочитала повесть Владимира Карповича Железникова «Чучело». 


                                                                                      Картинка взята  ЗДЕСЬ

Книга тронула меня до глубины души и заставила о многом задуматься. Автор пишет о детях моего возраста, о шестиклассниках. 

Картинка взята  ЗДЕСЬ

В повести «Чучело» главная героиня Лена Бессольцева, приехавшая к дедушке, продолжает учебу в новом, незнакомом классе. Девочка скромная, добрая, нерешительная пытается подружиться со своими одноклассниками, но все это напрасно. 


Картинка взята  ЗДЕСЬ

Она вместо дружбы получает в ответ насмешки и издевательства, причем одной из причин такого отношения с самого начала становится ее внешность...
Но чем дальше, тем хуже... В ответ на просыпающиеся чувства первой любви - предательство и жестокость... А отвратительнее всего, когда все...  против одного...

Картинка взята  ЗДЕСЬ

Не в силах терпеть обиду, Лена решается уехать из деревни, но дедушка останавливает ее и просит сказать причину ее отъезда.  
Из жуткой ситуации Лена "выходит" победителем. После того, как она покидает новый класс, одноклассники начинают понимать и осознавать, какую грубость и жестокость они совершили по отношению к ней...   И один ученик из ее класса пишет мелом на доске: «Чучело, прости нас!». 


Картинка взята  ЗДЕСЬ

Прочитав повесть, мне стало жалко Лену Бессольцеву. Я  почему-то почувствовала себя виноватой в том, что Лена уехала, и  мне даже захотелось как то помочь ей, хотя бы извиниться за ее одноклассников. Автор в повести "Чучело" с тревогой описывает поведение детей, их взаимоотношения. Железников показывает, что дети разные. Одни бывают мудрыми, добрыми, готовыми прийти на помощь в любую минуту, а есть и бесчувственные и  жестокие ко всему. В наше время тоже встречаются такие ситуации, и я считаю, что это глобальная проблема, которая идет из поколения в поколение... 




Буктрейлер смотрите  ЗДЕСЬ

Всем советую прочитать повесть Виктора Карповича Железникова «Чучело». 



Мне очень хочется всем детям, маленьким и большим, всем тем, кто младше меня, и тем, кто старше, пожелать доброго и уважительного отношения друг к другу и к окружающим. А еще хочется сказать с детства знакомые слова: «Ребята, давайте жить дружно!»

Арина Сулейманова, 6-а класс


__________________________________________
Читайте книгу Владимира Железникова "Чучело"  
прямо сейчас...
ЗДЕСЬ  ...   


среда, 29 мая 2019 г.

Благодарим ребят за участие в городском конкурсе "Моя любимая книга"


Благодарим всех ребят за прекрасные творческие работы, предоставленные на школьный этап библиотечных конкурсов. Очень много замечательных работ сделали самые маленькие участники - это ученики первых и вторых классов. Очень жаль, что они не смогли поучаствовать в городском конкурсе "Моя любимая книга. В приказе Комитета по делам образования в городе Челябинске "О проведении IX городского конкурса детского и юношеского творчества "Моя любимая книга" указан возраст участников:
с 3 по 6 классы и с 7 по 11 класс..

В следующем году будет проводиться юбилейный Х городской конкурс! Мы надеемся, что в юбилейном конкурсе смогут принять участие все желающие!

В этом году мы поздравляем участников IX городского конкурса:
Арину Сулейманову, ученицу 6-а класса, Марата Хабибова и Максима Цунского, учащихся из 4-в класса (классный руководитель Мария Александровна Широкова)
Поздравляем!!!










вторник, 28 мая 2019 г.

"Снежная Королева. Моя книга детства. Примерка образа""




Наверняка каждый ребенок с самого раннего детства слушал, смотрел или читал сказку всемирно известного писателя Ганса Христиана Андерсена «Снежная Королева». И я не являюсь исключением. Еще в садике я смотрела мультфильм. 


Мультфильм "Снежная королева" взят   ЗДЕСЬ

Потом, когда я научилась читать, будучи уже первоклашкой, я прочитала эту сказку 


и даже сама побывала в образе Снежной Королевы!



Эта сказка о добре, любви, мужестве и о том, что добро всегда побеждает зло. Моя любимая героиня, конечно же Герда. Эта отважная девочка всем сердцем искренне любила Кая. И, даже не зная жив он или нет, пошла на его поиски. Читая книгу, я восхищалась ее терпением, мужеством, смекалкой. Она находила выход из любой ситуации. И какие бы преграды не встречались Герде по пути, она не отчаивалась, не опускала руки, а шла вперед к своей цели. Из книги я поняла, что любовь способна разрушить любые злые чары… Даже волшебное могущество Снежной Королевы оказалось бессильным перед добром, любовью и храбрым сердцем Герды.




У этой истории счастливый финал. Герда сумела отыскать своего любимого друга. Ей удалось разрушить чары Снежной Королевы и растопить сердце бедного Кая.

 Эта сказка научила меня быть терпеливой в достижении поставленных целей и никогда не сдаваться! А также сказка наставляет нас, читателей, на теплые, искренние и добрые взаимоотношения между близкими и родными людьми. Учит нас всегда приходить на выручку друг другу и не отворачиваться, если у кого-то произошла беда.

Эта сказка, волшебная и чудесная, так запала мне в душу, что когда я узнала про конкурс, посвященный ей, то не смогла пройти мимо. Этот конкурс проводила библиотека №13. И мы с мамой приняли в нем участие. Ведь не каждый день есть возможность стать Снежной Королевой! Моя бабушка сшила мне костюм, мама сделала корону и посох.



Я сама придумала танец, выучила стих. Еще мы составили календарь дел Снежной Королевы. 



По итогам конкурса я получила 1 место и очень была этому рада! Ведь во время подготовки мы проводили время вместе, все делали вместе и дружно!
Чему я научилась, прочитав сказку и приняв участие в конкурсе? Тому, что если в сердце живет любовь, то не надо бояться зла и трудностей. Потому что добро все равно победит!
Любите своих близких и родных, будьте терпеливыми и умейте прощать!

София Исламова, 2-а класс

Фото от автора.
Картинки взяты из Интернета.

Щелкните левой кнопкой мыши по обложке книги и .... читайте книгу!

понедельник, 27 мая 2019 г.

"Приключения Электроника и его друзей"


Моей любимой книгой является повесть Евгения Велтистова «Приключения Электроника и его друзей». 


А еще мне безумно понравился фильм.



Книга Евгения Велтистова об электронном мальчике и его двойнике Сергее Сыроежкине. Ребята были похожи, как две капли воды. Электроник был воспитанным и готов был учиться на пятерки, а вот Сыроежкин – двоечник и лентяй. Мальчики  были схожи по внешности, но совершенно разные по характеру. 


Мне очень понравилось  читать эту повесть главу за главой. В ней повествуется о том, что нужно учиться хорошо и не говорить другим, чтобы они сделали за тебя твою работу. Ведь, если тебе поручили что-то, ты должен выполнить дело до конца, ну или делать до тех пор, пока не получится. Евгений Велтистов намекает читателю о том, что нужно учиться только на своих ошибках, пройдя все трудности.

Я советую прочесть эту книгу своим друзьям, а после – посмотреть фильм, проанализировать и сравнить два произведения искусства!

Валерия Смирнова, 4-а класс

Читайте книгу ЗДЕСЬ
Делитесь своими впечатлениями!


воскресенье, 26 мая 2019 г.

"Тук-тук-тук"



Моя любимая книга называется «Тук-тук-тук». Написал ее Николай Николаевич Носов.


Больше всего мне понравился рассказ «Огурцы». Он о двух мальчиках – Павлике и Котьке, которые возвращались домой после рыбалки. 


Проходя мимо колхозного огорода, они увидели огурцы и решили их сорвать. Мальчишек заметил сторож и засвистел в свисток. Их это не остановило, и они побежали дальше. Павлик отдал свои огурцы Котьке.
Это произведение мне понравилось тем, что Котька понял, что совершил плохой поступок и вернул украденные огурцы сторожу.
Рассказ учит тому, что брать чужое без спроса очень плохо. Важно быть всегда честным. К произведению подходит поговорка: «Без спросу взял, да не сказал, так украл».
Я советую прочитать книгу «Тук-тук-тук» с рассказами Николая Носова своим одноклассникам.




Аким Любавин, 2-б класс

Для того, чтобы прочитать рассказ "Огурцы" Н.Н. Носова прямо сейчас, 
щелкните левой кнопкой мыши по картинке (обложке книги "Огурцы")
Приятного чтения!

суббота, 25 мая 2019 г.

"Папатека"



Моя любимая книга – это «Папатека» Анны Никольской. Меня она заинтересовала сюжетом, юмором, игрой и счастливым финалом.


Книга интересная и читается на одном дыхании. Запутанная история вновь и вновь заставляет читателя переворачивать страницы. В этой сказочной повести есть веселые и грустные моменты, а также загадочные и страшные. Мне очень понравилось читать про путешествия главного героя – Вити Половинкина. Я все время представляла себя на его месте, испытывала целый спектр чувств: от восторга до страха.

Автор книги, Анна Олеговна Никольская. Фото взято в Википедии 

Книга Анны Никольской «Папатека» учит ценить то, что есть у тебя уже сегодня. Мне хочется перечитать эту книгу вновь и еще раз пережить те эмоции. 

Советую прочесть это произведение своим одноклассникам.

________________

14 июня Анне Олеговне Никольской исполнится ровно 40 лет. Она - юбиляр 2019 года!
Интересную информацию об авторе можно прочитать  ЗДЕСЬ
Переходите по ссылке и....
для Вашего внимания будет предложен список книг А.О. Никольской, а еще... видео...



Ксения Демина, 4-а класс

пятница, 24 мая 2019 г.

"Дневник Стива"

Моя любимая книга – «Дневник Стива». В ней говорится о том, как обычный школьник Стив попал в компьютерную игру «Майнкрафт». На протяжении всей книги герой сталкивался с различными опасностями и ловко выходил из них. Ему пришлось встретиться с монстрами, построить свое первое жилище и научиться выживать в это мире!


Мне очень интересно следить за приключениями Стива, потому что я люблю и саму игру. Я прочел уже шесть книг из этой серий, с нетерпением жду следующей… всего их 12.
За отличное окончание III четверти мама пообещала купить восьмую книгу, а Дарья Владимировна уже подарила мне книгу №9 за лучшее ведение читательского дневника. Я горжусь своими успехами! Чтение книг расширяет мой кругозор. Мои друзья уже знакомятся с этой серией книг, мне не жалко поделиться книгами, пусть читают!



Евгений Тырышкин, 2-б класс

четверг, 23 мая 2019 г.

"Красная книга Земли"



14 ноября 2018 года мне исполнилось  9 лет. Моя мама подарила мне книгу под названием «Красная книга Земли». С тех пор она является моей самой любимой. 


В ней говорится о редких животных, о местах их обитания, и почему они занесены в Красную книгу. О каждом животном можно не только прочитать, но и увидеть. В книге есть красочные фотографии.
Все животные делятся на группы: исчезающие виды, в критическом состоянии, исчезнувшие в дикой природе. В книге есть информация, которую не узнаешь из другого источника. «Красная книга Земли» помогает мне в учебе. Самые интересные факты о животных я рассказываю своему учителю и подружкам. 

Благодарю свою маму за чудесный подарок!



Валерия Макаровских, 2-б класс

среда, 22 мая 2019 г.

"Умная и знаменитая собачка Соня"



Моя любимая книга называется «Умная и знаменитая собачка Соня». Ее автор Усачев Андрей Алексеевич. 


Эта книга попала ко мне в руки необычным способом: ее подарила мне моя учительница за то, что я в 1 классе прочитала 125 слов в минуту без единой ошибочки.
Книга понравилась тем, что собачка по имени Соня не сидела на месте, а любила путешествовать и изучать окружающий мир.

Это произведение может развить у ребят моего возраста любознательность и любопытство. Советую прочесть эту книгу своим друзьям!


Анна Илясова, 2-б класс


вторник, 21 мая 2019 г.

"Денискины рассказы"



Моя любимая книга – «Денискины рассказы» Виктора Драгунского. 


Каждый из рассказов – это отдельная забавная и поучительная история. Они написаны от лица Дениски. Он мальчик добрый, справедливый, веселый и чуткий. У него богатый внутренний мир. Когда я читаю истории про Дениску и его друзей, то замечаю, что они похожи на современных детей.
Рассказы Виктора Драгунского учат доброте, вежливости и дружбе. В рассказах «Он живой и светится», «Друг детства» я горжусь поступками Дениса, хочется брать пример с него. А в рассказе «Девочка на шаре»  писатель показывает, насколько важна для детей поддержка взрослых.

Я советую прочитать рассказы этого детского писателя, потому что они несут много света, правды  и учат быть добрыми.


Кирилл Манаков, 2-б класс



понедельник, 20 мая 2019 г.

"Щенок Монти, или развесели меня"



Моя любимая книга – «Щенок Монти, или развесели меня!». Ее написала английская писательница Холли Вебб.


В семье Эмили и Джоша жил щенок лабрадора по кличке Монти. Дедушка детей заболел, и им пришлось приютить его таксу – Дейзи.
В книге рассказывается о дружбе девочки и ее щенка Монти. О трудностях, с которыми они столкнулись, приютив у себя таксу. Собаки очень долго привыкали друг к другу. Но в конце истории – подружились!

Из рассказа я поняла, что иметь домашних питомцев не так уж легко. Нужно очень любить животных, ухаживать за ними, стараться понять их и помочь им, когда они в этом нуждаются. Вновь и вновь хочется перечитывать эту книгу!



Анна Боброва, 2-б класс


суббота, 18 мая 2019 г.

Большое путешествие «Я поведу тебя в музей»



С ноября 2018 года учащиеся 5 класса решили вступить в ряды участников социально-образовательного проекта «Я поведу тебя в музей». Темой года стала знаменательная дата 100 лет ВЛКСМ. С того момента и до апреля 2019 года для них открылся новый мир, мир школьных музеев.

Всего музеев было 14, и это были не просто экскурсии, самые настоящие приключения. От сложной дороги, до непростых заданий, всё это удалось испытать на собственном опыте. Представляем вам небольшое интервью, самых активных участников проекта, где они рассказывают о своих впечатлениях и музеях-«любимцах».

Алёна: Когда Элина Ильдаровна сообщила, что мы едем в наш первый музей, она сказала нам быть готовыми к квесту, посвящённому истории Всесоюзной Ленинской комсомольской молодёжной организации.

Анна: Мы сначала испугались, потому что мы такое ещё не проходили, но стало интересно узнать об этом. Мы с ребятами стали готовится, и изучать эту тему.

Алёна: Наш первый музей был в 62 школе и посвящён истории МЧС. Нам понравилась экскурсия, экскурсоводы и экспонаты и то, что было можно почти всё померить и потрогать. Там нам дали первый пазл, а всего их надо было собрать 14



Анна: После этого музея у нас осталось много впечатлений и захотелось узнать, что будет дальше. 

Музей истории МЧС МАОУ «СОШ № 62»

Алёна: один музей мне запомнился надолго, когда мы искали его долго и не могли найти, но это того стоило, потому что там было много интересных вопросов и заданий. Но выбраться из того музея было непросто, нас закрыли на ключ. Мы искали по музею цифры, чтобы собрать из них номер телефона, позвонить одному человеку и получить ключ от двери музея, чтобы выбраться оттуда. Под конец квеста нам дали пионерские значки, на которых был изображён маленький Владимир Ильич Ленин.


Ольга: 9 декабря-День Героев Отечества. В этот день мне повезло присоединиться к ребятам и попасть в школу№53.В первом зале на доске памяти я нашла фамилию бойца Аксёнова – бойца Великой Отечественной войны, своего однофамильца, возможно, это какой-то мой дальний родственник.Интересные были вещи и экспонаты из под земли, которые были добыты  в результате поисковых  экспедиций.Экскурсовод нам рассказал,что это музей Шуменской танковой бригады. Кроме экспонатов  с раскопок,там были макеты церквей из дерева, их сделали учащиеся школы.




Музей истории 96-й отдельной Шуменской танковой бригады МБОУ «СОШ № 53»

Алёна: Вспомнила ещё один музей, который мне понравился.В день той поездкинаша команда состояла из трёх человек. Это были мои лучшие друзья-одноклассники. Несмотря на то, что нас было всего трое, поездка удалась. В этом музее я обратила внимание на королевские деньги, а особенно на бумажные 100 рублей, они были огромные. Где-то половина моей руки.

Музей Калининского района МАОУ «СОШ № 116»

Анна:Амоя самая любимая поездка была в посёлок Чурилово и там была огромная школа и очень увлекательный музей и квест.

Алёна:нам рассказали  про историю казачества и показали несколько экспонатов. Ещё там были красивые макеты домов и танков. 

Музей «Казачий посёлок Чурилово» МБОУ «СОШ № 116»

Алёна: через неделю нас ожидал новый музей в 93 школе, там нам рассказали о первом директоре, который управлял школой бессменно около 40 лет. Его звали Александр Фомич Гелич. Экскурсию нам рассказала ученица-активист музея и предложила нам задания для прохождения квеста, пока мы слушали экскурсию и выполняли задания, руководитель музея незаметно нас сфотографировал и вдруг пропал. Когда мы собирались уходить нам сделали небольшойподарок руководитель музея отдал Элине Ильдаровне удивительный буклетик, в котором был сюрприз мы открыли его и увидели нашу фотографию.

Музей «Связь поколений» МАОУ «Гимназия № 93»

Анна: Наш последний  музей был  не менее интересен. До него мы шли почти 4 километра и в итоги нам открылся музей боевой славы. Нам удалось прикоснуться к этим находкам музейным экспонатам, это были предметы быта и снаряжения участников войны (советского и финского производства), фрагменты вооружения.
Ещё больше фотографий и историй, вы можете увидеть в группе нашего музея «Боевой и трудовой славы» по ссылке  https://vk.com/museum61sh




Музей боевой славы «МАОУ «СОШ № 84»

26 апреля во Дворце пионеров и школьников им. Н. К. Крупской в рамках Городского форума ученического актива общеобразовательных организаций «Челябинск: точки роста» были подведены итоги реализации социально-значимых инициатив школьников. Прошла яркая церемония награждения лучших учащихся с замечательным концертом, что стало неожиданным подарком для ребят пятиклассников, которые впервые оказались на таком мероприятии. По итогам участия в социально-образовательном проекте "Я поведу 
тебя в музей". Золотова Анна, Геберт Алёна, Батурин Константин и Дмитриев Тимофей стали призёрами, заняв 2 место, как лучшие знатоки музеев образовательных организаций и как самые активные участники. 


Алена Геберт, Анна Золотова, Ольга Аксёнова, 5-а класс