Профориентация в школе. Евгения Уфимцева, 9б

     Выбор будущей профессии - это очень важный и очень ответственный ШАГ в жизни каждого человека. На сколько правильным будет такой выбор, на столько успешным будет будущее. Есть такое высказывание: "На работу... как на праздник". Если дело, которому посвящаешь большую часть своего времени, тебе интересно и  хочется стараться. выполнять его как можно лучше, не замечая усталости, то, со временем, обязательно придет заслуженный успех Именно такого восприятия и отношения к работе  хотелось бы пожелать каждому.
       В школе проводятся уроки по профориентации и нам бы очень хотелось узнать мнение старшеклассников о таких занятиях . Для этого мы попросили Евгению Уфимцеву из 9б высказать свою точку зрения.

Евгения Уфимцева:
     - Уроки профориентации в школе у нас появились недавно. Когда-то я считала, что для тех, кто определился с профессией, эти занятия будут бессмысленны. Но мое мнение быстро поменялось, когда я пришла на первое занятие.

     Занятия по профориентации проходят у нас по пятницам после всех уроков. Всего за пять минут Иван Владимирович смог заинтересовать всех моих одноклассников, легко и просто начиная откровенный разговор. Он рассказывал о себе, подробно разбирали пирамиду потребностей. После длительной беседы оказалось, что Иван Владимирович - психолог. Когда до конца занятия оставалось всего минут пятнадцать, он произнес фразу: "У вас есть уникальная возможность получить знания, которых вам больше никто не даст". После этих слов шум в классе прекратился навсегда.

     На следующем занятии мы просто разговаривали, так сказать, по-домашнему, по-родному. Разбирали проблемы, которые существуют в нашем классе, пытались понять, в чем виноват каждый. И я думаю, что у нас получилось. Но большее впечатление на меня произвело следующее занятие. "Забегу вперед" и скажу, что после нашего тимбилдинга, а это был тимбилдинг, мы не хотели уходить. Весь наш не очень дружный класс желал остаться, вместе поговорить, подискутировать и даже поиграть. Нас переполняли эмоции, смех, было достаточно весело. Но самое главное то, что педагог смеялся вместе с нами, он как бы "вошел" в наш класс. Мы его приняли. Иван Владимирович пытался помочь, "входил" в наше общество, раскрывал проблему изнутри. За это мы его и полюбили.

     В заключении хочу сказать, что профориентацию в школе нужно только тогда, если она не будет обыденной, скучной. Если педагог не сможет заинтересовать детей, не побоюсь сказать, любым способом, то проводить уроки бессмысленно и это очевидно.  Нашему классу попался профессионал своего дела. Он смог понять психологию подростка. Дал нам понять, что над выбором профессии нужно хорошенько подумать, ведь половина нашей жизни проходит в работе. Когда у него получалось, то это сразу же "проявлялось" на его лице, а если он разочаровывался, по нему все сразу же было видно. Видимо, это и есть секрет профессионализма: погружаться в работу "с головой", полностью отдаваться работе, ЛЮБИТЬ свою раоту. Иван Владимирович - пример профессионализма и правильного выбора своей профессии.

Знай, хороший профессионал сумеет тебе помочь. Ты сможешь разобраться сам.

Твое будущее - в твоих руках!

Сумей сделать правильный ШАГ в выборе будущей профессии!

___________________

-  Ребята! А какую профессию вы хотели бы выбрать для себя? Почему?

   Кем в жизни вам хочется стать?

Пишите в комментариях, 

отправляйте по электронному адресу  

lib.mou61@gmail.com

или приносите ответ в школьную библиотеку,

написав на обычном тетрадном листке!